Keresés ebben a blogban

A következő címkéjű bejegyzések mutatása: ősz. Összes bejegyzés megjelenítése
A következő címkéjű bejegyzések mutatása: ősz. Összes bejegyzés megjelenítése

2020. október 11., vasárnap

Őszi pontfestés - finommotorika fejlesztése játékosan

Ebben a posztban azt szeretném megmutatni, milyen könnyen és észrevétlenül lehet fejleszteni a finommotorikus képességeket egy kis festéssel. A téma tulajdonképpen bármi lehet, a lényeg az, hogy pontszerűen fessünk, lehetőleg fültisztító pálcika segítségével. Ha ez nem áll rendelkezésünkre, vékonyabb ecsettel is próbálkozhatunk.

Miért jó? Mert

- a vékony pálcika megfogása már a helyes ceruzafogást készíti elő
- az időbeli sorozatokról könnyebb így tanulni (évszakok)
- ha sorrendet kell tartani, akkor a szerialitást is fejlesztjük
- fejleszti a kreativitást
- látványos az eredmény, ezért minden gyermeknek sikerélményt nyújt.

Festésre fel! :)

Ha tetszett ez a bejegyzés és szívesen olvasnál hasonló tartalmakról, kérlek, lájkold oldalunkat és oszd meg posztjainkat.

https://www.facebook.com/mindennapifejlesztes/

2019. október 24., csütörtök

Őszi dekoráció gesztenyéből

Az alábbi kézműveskedést inkább nagyobb gyerekek számára ajánlom, de természetesen kisebbek is megpróbálkozhatnak vele.

Pompás és látványos őszi dekorációt készíthetünk, amely minden otthoni helyiség, csoportszoba, osztályterem díszévé válhat.


Összegyűjtött és kissé megszáradt gesztenye szükséges hozzá, valamint papír-írószer üzletekben vásárolható fehér színű, unimarker toll.

Ha tollat nem sikerül szerezni, akkor a közönséges hibajavító festék is tökéletes lesz.


A hibajavítóhoz hagyományos, vékony ecset is használható, arra azonban vigyázzunk, hogy ne hígítsuk vízzel, különben lefolyik és száradás után lepereg a gesztenyékről.

Az aprólékos festegetés nagyban segíti a koncentrációt, a szem-kéz koordinációt és a finommotorikát.

Gondoljunk bele: leheletfinom mozdulatok szükségesek, nem lehet kapkodni, ráadásul nem sík felületen dolgoznak a gyerekek.




A festegetésnek csak a fantázia szabhat határt. Bármilyen mintával és vonallal lehet próbálkozni: pöttyökkel, szaggatott vonallal, csillaggal, levéllel, stb. :) Jó szórakozást, tartalmas időtöltést kívánok mindenkinek!

Ha tetszett ez a bejegyzés és szívesen olvasnál hasonló tartalmakról, kérlek, lájkold oldalunkat és oszd meg posztjainkat.

https://www.facebook.com/mindennapifejlesztes/


2019. szeptember 26., csütörtök

Projektmunka - őszi doboz készítése

A projektmunkának elsősorban az angolszász nyelvterületen van hagyománya és széles körben alkalmazzák. Magyarországon inkább az óvodákban alkalmazzák és témahétként szerepel az ismeretátadás módszerei között.

A projektek elkészítése mindig valamilyen elméleti ismeretanyag gyakorlatban történő megvalósítását jelenti. A magam részéről nagyon szeretem, mert az ilyen módon átadott és elsajátított ismeretek sokkal maradandóbbak, mint azok, amelyek nem ennyire kézzelfoghatóak. A magyar iskolarendszerben sajnos nincs lehetőség a projektmunka széleskörű alkalmazására, a magas követelmények és a tananyag mennyisége miatt egyszerűen nincs idő elmélyülni az ilyen, inkább gyakorlati tevékenységekben.

Ebben a posztban egy őszi projektet szeretnék bemutatni. 
Szükséges hozzá egy doboz, papírgurigák, vatta,
összegyűjtött őszi termések, tempera, ragasztó, olló.

A papírdoboz belsejét fessük ki: az aljára füvet, az oldalára 
fákat és eget, a tetejére eget.  Míg szárad, addig elkészíthetjük
a gurigákból a fákat és kifesthetjük őszi színekkel 
a lombkoronákat. 

Az elkészült lombokat ragasszuk fel a kifestett gurigákra. Amíg a hozzávalók száradnak, vagy nincs több időnk, akkor séta során gyűjtsünk őszi terméseket, gesztenyét, makkot, gesztenyehéjat, apróbb színes leveleket. Séta közben beszélgethetünk arról, hogy vannak lombhullató és örökzöld fák, hogy mit csinálnak az állatok ilyen időben, hogyan gyűjtenek eleséget, stb.


Száradás után állítsuk be a fákat a helyükre, az égre pedig ragasszuk fel a vattagömböket, ezekből lesznek a felhők. Ha van lyukasztónk, színes papírból készíthetünk levélkéket is, hogy minél hangulatosabb legyen az őszi erdőcskénk. 
Egy-egy ilyen projekt komplex módon fejleszti a gyerekek ismereteit:
- környezetismeretből
- rajzból
- sokféle anyaggal találkozhatnak
- szépérzéke, feladattudata is fejlődik.

Ha tetszett ez a bejegyzés és szívesen olvasnál hasonló tartalmakról, kérlek, lájkold oldalunkat és oszd meg posztjainkat.



https://www.facebook.com/mindennapifejlesztes/

Színpompás levelek

Most, hogy beköszöntött az ősz, alkalmunk nyílik egyszerű, látványos dekorációt készíteni, akár otthon, akár az iskolában-óvodában.

Vágjunk ki sablon alapján különböző levélformákat, majd hagyjuk szabadon festeni, színezni őket. A szabad alkotás öröme, az elmélyülés segíti a koncentrációt, a feladathelyzetben maradást. Alkotni valamit csökkenti a stresszt, a szorongást, elégedettséggel tölti el a lurkókat és büszkén szokták megmutatni szüleiknek, milyen kitartóan dolgoztak.




Ne becsüljük alá ezeket az egyszerű, mindennapos tevékenységeket! Néha hagyni kell időt gyermekeinknek elmerülni ezekben a ténykedésekben, mert 
"a művészet lemossa a lélekről a mindennapok porát."
/Pablo Picasso/

Ha tetszett ez a bejegyzés és szívesen olvasnál hasonló tartalmakról, kérlek, lájkold oldalunkat és oszd meg posztjainkat.



https://www.facebook.com/mindennapifejlesztes/

2017. október 8., vasárnap

Októberi kézművesség

Most, hogy benne járunk az őszben és közeledik az október vége, november eleje, egyre több helyen futhatunk bele a különböző vicces és rémisztő dekorációkba. Sok helyen lándzsát törnek amellett, hogy nálunk bizony Mindenszentek van és nem Halloween. Szerintem a két szokás megfér békésen egymás mellett: a tökök készítése, színezése mindig jó móka, a legkisebbek is élvezettel segédkeznek benne, ugyanakkor a szülő tudatosításán múlik, mennyire érti meg a gyerek (korának megfelelően természetesen), hogy nálunk szeretteinkre elsősorban gyertyagyújtással, virággal emlékezünk.

Nincs ez másként a saját csoportomban sem: a kamaszok is élvezik a dekorálást, ugyanakkor meghatottan emlékeztek az elmúlt években egy szál gyertya fénye mellett azokra, akik már nem lehetnek velük. 


A hagyományos  tökfaragáson kívül szeretnék pár olyan ötletet adni, amelyek bevethetőek a legkisebbek és a már nagyobbak esetében is.


A legegyszerűbb módszer, ha rajzlapból tökformákat vágunk ki és a gyerekekre bízzuk színezését. A rémisztő szemeket készíthetjük dugónyomdával. Nagyobbak esetében már kérhetjük, hogy csíkos legyen az a tök.

Szintén jó választás, ha alapanyagként papírtányért használunk. Előnye, hogy jobb a tartása, mint a hagyományos rajzlapnak.

Vághatunk ki boszorkányokat, boszorkánysüveget, denevéreket. Ügyeljünk rá, hogy a kisebbek számára ez ne legyen ijesztő, inkább a dekoráció viccesebb oldalát hangsúlyozzuk ki.

Festhetünk kéznyomatos képekből denevéreket, pókokat is, vagy felfújhatunk narancssárga léggömböket, melyekre óvatosan szemeket színezhetünk filctollal.


Nagyobb gyerekek esetében azonban csak a fantázia szab határt az alkotásnak: készíthetünk konzervdobozból kísértetet, papírgurigákból mécsest, szigetelőszalagból hatalmas pókhálókat.

Az ügyesebbek próbálkozhatnak mécseskészítéssel is. Ehhez befőttes üvegre, teamécsesre és üvegfestékre van szükség...no és némi türelemre, míg a festék megszárad. A mécsest készíthetjük ragasztással is: az üvegre ragasszunk fel különböző színű papírt, majd ha megszáradt, festhetünk rá szemeket, fogakat. Jó szórakozást kívánok!

Ha tetszett ez a bejegyzés és szívesen olvasnál még hasonló témákról, kérlek, lájkold facebook oldalunkat és oszd meg posztjainkat.

https://www.facebook.com/mindennapifejlesztes/

Képek forrása: Pinterest

2017. szeptember 26., kedd

Őszi kreatívkodás - egy kis finommotorikával

Itt az ősz és ez az évszak tengernyi lehetőséget kínál a változatos foglalkozásokhoz. Az alábbiakban szeretnék néhány olyan ötletet mutatni, amelyet örömmel végez kicsi-nagy, mégis hangsúlyozottan segíti a finommotorikus fejlesztést. A finommotorika játékos fejlesztéséről két korábbi posztban már írtam, ezeket itt és itt találod.

Miért így? - kérdezhetik sokan, miért nem elég, ha a gyerek önmaga tevékenykedik? Fordítsuk inkább meg a kérdést: miért NE így? A kézműves tevékenységet célszerű úgy alakítani, hogy a résztvevő gyerekek minél többet nyerjenek általa és ennek az alábbi játékok tökéletes eszközei.

1. Préseljünk faleveleket, majd kérjük meg a gyerekeket, rajzolják körbe, majd színezzék ki zsírkrétával, színes ceruzával.

2. Szárított falevelet ragasszunk gyurmaragasztóval papírra,
majd fessük körbe és száradás után szedjük fel.
Az eredmény nagyon látványos lesz. :)

3. Kisebbek díszítsenek fa sablont festékbe mártott parafadugók segítségével. Fa helyett lehet galagonyabokor is.


4. Készíthetünk tenyérlenyomatból fát-bokrot, majd ujjnyomokkal díszíthetjük. Vigyázzunk, extra maszatolással jár! Ha nem akarjuk, hogy ujjbeggyel nyomdázzanak, akkor használhatunk itt is parafadugót.
























6. Ötvözhetünk technikákat: festett vagy rajzolt fához színes papírdarabokból vágjanak levelet. Ha a legkisebbek kezébe még nem szívesen adunk ollót, dolgozhatnak előre elkészített alapanyagokkal, vagy kiszúróval készített falevelekkel.



7. Készítsünk projekttálcát: nem szükséges más hozzá, mint egy  nagyobb papírdoboz, papírgurigák, festék, fa lombjához kivágott sablon és színes papír. A papírgurigák lesznek a fa törzsei, melyeket barnára festünk. A lombkoronákat őszi színekkel díszítjük és száradás után felragaszthatjuk a gurigákra.. Az avart és a földre hullott leveleket a színes papírdarabok jelképezik. Ugyanezt a feladatot akár gyümölcsfákkal is elkészíthetjük.



Hogy miért jók ezek a módszerek? Mert 

  • valaminek a körülrajzolása nagyfokú figyelmet és koncentrációt kíván.
  • körülrajzolásnál a két agyfélteke együtt dolgozik: egyik kéz tartja, másik kéz rajzolja a kívánt mintát.
  • a vágás fejleszti a szem-kéz koordinációt és sikerélményt biztosít a legkisebbeknek is.
  • a festés és rajzolás kiválóan segíti a grafomotoros készségek fejlődését.
  • a ragasztott mintáknál fejlődik az analízis-szintézis; ez azt jelenti, hogy részekből kell egészet alkotnia. Nem is gondolnánk, milyen hasznos ez a későbbi matematikai műveletek során.
  • a projektmódszer során fejlődik a szókincs, bővül a gyermek ismeretanyaga, hiszen közben meg lehet beszélni, melyek az őszi hónapok, őszi gyümölcsök, mi történik ősszel, milyen évszakok következnek ezután, milyen állatok gyűjtögetnek ősszel, hogy télen nyugodtan aludhassanak, stb.

Ha tetszett ez a bejegyzés és szívesen olvasnál még hasonló témákról, kérlek, lájkold facebook oldalunkat és oszd meg posztjainkat.

https://www.facebook.com/mindennapifejlesztes/